Großtagespflege Berka Flöhe

Die Großtagespflege "Berka Flöhe" wurde am 01.Mai 2015 mit einer Gruppe eröffnet.
Der große Bedarf und Zuspruch bei den Rheinberger Eltern ließ die Tagespflege schnell auf die heute bestehenden drei Gruppen anwachsen. Bei den Berka Flöhen werden insgesamt 27 Jungen und Mädchen im Alter von ca. sechs Monaten bis zu ca. drei Jahren liebevoll, kompetent und familienorientiert betreut und begleitet.

Es ist das natürliche Bestreben der Kinder, sich selbst in allen ihren Möglichkeiten kennen zu lernen und mit ihrer Umgebung in Beziehungen zu treten. Alle Kinder sind neugierig und wollen die Welt, die sie umgibt, erfahren und begreifen. Dabei legen sie selbst fest, was ihre Neugierde, ihr Interesse weckt, und sie bestimmen aus sich heraus die Dauer und die Form ihrer Auseinandersetzung. Kinder sind zuhörende, beobachtende und auch agierende, fordernde Menschen.

Aufgabe der Erwachsenen ist es, Kinder in diesen Selbstbildungsprozessen zu begleiten, ihnen Erfahrungsräume und Möglichkeiten der Auseinandersetzung zugänglich zu machen und ihre individuelle Entwicklung begleitend und ermutigend zu unterstützen.

Vertraute und verlässliche Bezugspersonen sind besonders für die sehr jungen Kinder die Basis, damit sie unbefangen Entwicklungsschritte vollziehen können. Nur dann können sie  ihrer Entdeckungsfreude und ihrer Lust am Tun nachgeben.

Je sicherer die Kinder gebunden und geborgen sind, desto mehr und selbsterfüllter erschließen sie sich ihre Welt.

Kinder unter drei Jahren sind spontan und planen nicht. Sie geben sich dem hin, was sie interessiert, bzw., was ihre Aufmerksamkeit erregt. Sie benötigen keine, oder nur wenige vorgefertigten Spielzeuge, sondern vielmehr Materialien, die dazu auffordern „entdeckt zu werden“ und, die Gelegenheit bieten, sich selbst zu entdecken und Körper - Erfahrungen zu machen.

Kinder benötigen die Zeit um sich wiederholend mit den gleichen Dingen oder Aktivitäten zu beschäftigen.

Das Spielen ist dabei für das Kind die ihm gemäße Form, sich mit seiner Umgebung auseinander zu setzen und sie zu begreifen. Spielen beinhaltet dabei:

• Die aktive Auseinandersetzung mit Situationen und Materialien.
• Erlebtes zu erinnern, nachzuempfinden, zu überprüfen, ihm Ausdruck zu verleihen und phantasievoll mit anderen Erinnerungen zu verknüpfen.
• Das sich Hinein versetzen in andere Rollen, das Erleben und die Festigung von sozialen Beziehungen.
• Die Beteiligung an Aufgaben des täglichen Lebens.
• Das Erforschen ökologischer und naturwissenschaftlicher Zusammenhänge.

In der Tagespflege haben Kinder unterschiedlicher Altersstufen und die Erwachsenen die Chance, miteinander zu leben und voneinander zu lernen.